Racisme, médias : comment l’école gauchiste formate nos enfants

Nous sommes de plus en plus nombreux à douter, pour ne pas dire rejeter, tout ou partie des infos officielles, dont nous abreuvent (en toute indépendance, qu’ils disent !) ceux qui sont chargés de transmettre au populo les directives gouvernementales du plus détesté des Présidents dont la France se soit dotée… par la faute de quelques crétins, incapables de raisonner sainement en écoutant leur voix intérieure… et de tous les inconscients ou lâches qui préfèrent s’abstenir de voter, sous prétexte que la démocratie est bafouée et ne sert plus à rien !

Si nos vaillants ancêtres avaient raisonné de même, nous en serions toujours à l’âge de pierre… précisément là où les ordures qui se sont emparés du pouvoir à l’échelon mondial voudraient nous voir retourner… du moins ceux qui survivront à leurs génocides des gêneurs !

Heureusement, grâce à l’Observatoire du Journalisme (Informer sur ceux qui nous informent), nous apprenons que :

Comme chaque année à l’arrivée du printemps, l’Éducation nationale fait sa grande messe médiatique en forme de propagande pour les médias de grand chemin. Cette année, l’opération de masse a commencé lundi 22 mars 2021.

En 2020, l’opération fut assez discrète compte tenu du contexte Covid-19 et des fermetures de classes…

Mais en 2019, l’OJIM s’était déjà penchée sur cette outrancière propagande des médias « bien en cours » auprès des jeunes, puisque bien évidemment approuvée par les hauts responsables de l’Enseignement national, à savoir, ministre et délégués, syndicats de profs et des parents d’élèves… représentant une minorité, mais tellement « agissante » qu’on n’écoute qu’elle !

Rappels de quelques inquiétantes « perles » relevées :

« Sans frontières » est devenu un mantra

– Le contexte est à la « mobilisation internationale », terme militaire, lutte sans merci. Contre quoi ou qui sinon ceux qui pourraient éventuellement avoir une vision autre du monde ?

– L’UE s’y met, lançant sa semaine d’éducation aux médias sous l’égide de la commission européenne

– Plus de 18 000 établissements scolaires français participent, un million de journaux sont distribués (une autre forme de subvention pour les journaux amis), 230 000 enseignants sont engagés dans un processus qui concerne 4 000 000 d’élèves : ce côté massif ne peut qu’impressionner et encore plus interroger

– Il est important que les enseignants sachent ce qu’il convient de dire. Un outil est mis en œuvre :

M@gistère : nouveau parcours de formation à distance à destination des professeurs des écoles sur le thème de « Lire l’actualité ».

Déjà là, un esprit sain commence à suffoquer, mais dites-vous bien que, tout comme « les gens qui ne sont rien » sont abreuvés à longueur de journée par le bourrage de crânes du nom de « la pandémie », magnifique prétexte à tous les interdits cumulés par Macron et sa clique, les enfants sont également les cibles de l’incessant matraquage médiatique dès l’école, où, bien plus qu’apprendre à lire et écrire convenablement leur langue maternelle… il est urgent de leur inculquer le politiquement correct, en commençant par l’antiracisme à tout prix (sauf celui anti-Blanc qui n’existe pas, d’après eux !), mais également quels sont les « bons » organes de lecture de l’actualité, et quelle tournure d’esprit acquérir pour toujours le approuver !

L’OJIM, nous confirme d’ailleurs qu’en général, la semaine de la presse à l’école ne vient pas seule. Elle est accompagnée de la semaine de la lutte contre le racisme et l’antisémitisme.

Ainsi, les enseignants de France ont reçu, le 21 mars 2021, un email de cette sorte (formulations diverses selon les académies) :

« Chers collègues,

S’est ouverte aujourd’hui la semaine de de l’éducation contre le racisme et l’antisémitisme. Nous savons bien que ce n’est pas le travail d’une semaine mais une éducation faite au quotidien, tout au long de l’année, et tout particulièrement en histoire-géo-EMC. De nombreuses ressources sont à votre disposition mais nous attirons votre attention sur un outil qui ouvre au grand public cette semaine, avec un espace destiné aux enseignants et de courtes videos (2–3mn) très utilisables en EMC : Sapio, le campus numérique de la LICRA … »

L’intégralité du message est reprise dans le lien en bas de texte ; il est fortement recommandé aux esprits fragiles de faire des poses entre chaque thème abordé, de manière à se préserver d’un éventuel malaise, ou d’une possible crise de rage destructrice…

Spécificité de cette année :

« Face à la pandémie, la Semaine de la presse et des médias dans l’École souvre cette année dans un format inédit, 100% adapté au contexte sanitaire et avec une mobilisation sans précédent des acteurs de l’éducation, des médias et du numérique.

Ce sont 20 461 écoles, collèges, lycées, représentant 260 000 enseignants, 4 500 000 élèves ainsi que 1800 médias partenaires impliqués cette année. Avec une augmentation de 1 800 établissements scolaires inscrits pour cette 32e édition, la participation est en hausse pour la 7e année consécutive. Les écoles primaires se sont très fortement mobilisées, avec 7 386 inscriptions, ce qui constitue un taux de participation record dans lhistoire de la Semaine de la presse et des médias dans l’École. » (Source : CLEMI).

L’enjeu est donc de taille, puisqu’il y va du contrôle des consciences dès la maternelle.

D’où le sous-titre de l’OJIM « la presse officielle tu ingurgiteras, mon fils » !

Avec pour thème cette année : « S’informer pour comprendre le monde ». 

Et un slogan écrit en majuscule dans le dossier de presse : « MOBILISATION GENERALE DU MONDE SCOLAIRE ET DES MEDIAS » …

Nul doute que nos bambins et ados seront déjà bien préparés à cracher demain sur les médias rebelles refusant de publier la pensée unique, et se complaire dans la saine lecture des bibles de la bien-pensance, tels entre autres, « Le Monde » et « Libé » !

Se reporter aux liens suivants (pour les esprits les plus forts et mieux armés) pour connaître tous les détails du désastre… à l’égal du désastre des programmes scolaires, charcutés par les gauchistes du pouvoir.

Mais sachez déjà, toujours d’après l’OJIM :

Que les nombreux partenaires sont clairement identifiés à gauche, tant en ce qui concerne les médias retenus (ElémentsL’OJIM, L’incorrect, Valeurs Actuelles, Présent, TVLibertés, RT… ne sont pas invités) que des associations, comme par exemple « La Chance. Pour la diversité dans les médias ».

Pour les parents attentifs et non politisés (donc forcément inquiets) habitués à scruter les programmes scolaires de leurs enfants, c’est déjà un combat de titans pour lutter contre les nombreux scandales qu’ils contiennent… il est clair que cette nouvelle forme d’endoctrinement de cerveaux des enfants ne peut que les scandaliser et les démoraliser encore plus…

Raison de plus pour rejoindre les lanceurs d’alertes, luttant férocement pour survivre sans les subventions attribuées aux menteurs professionnels, afin de toujours rectifier les fausses informations de ceux qui précisément se posent en donneurs de leçons, du haut de leur prétendue supériorité humaine et professionnelle !

Raison de plus pour participer, chaque fois que possible, à un rassemblement de patriotes, dont ceux organisés chaque semaine par le parti « Les Patriotes » de Florian Philippot.

Raison de plus pour écouter chaque jour, les brillantes analyses d’Éric Zemmour à 19 h sur CNews.

Raison de plus pour signer la pétition contre l’hallucinante amende de 200 000 euros, infligée par le CSA, gendarme scandaleusement hyper-partial, à CNews ; vraisemblablement pour l’obliger à virer Zemmour, à cause de sa formidable audience, qui fait tant peur au pouvoir, mais dont la raison officielle, serait les propos « abjects » du journaliste, dénonçant « la délinquance de plus en plus violente des immigrés mineurs isolés » Ce qui est vérifiable chaque jour dans les rubriques sanglantes des médias locaux, moins enclins à cacher sous le tapis les assassinats et autres exactions des « gentils migrants » !  

https://damocles.co/zemmour-censure-liberte-expression/

140 573 signataires au moment où j’écris !

Bien que décidée à ne pas baisser les bras, et continuer à me battre jusqu’au bout contre les ordures mondialistes et tous leurs complices, je suis soulagée d’être « en fin de parcours », car je serais certainement hyper-angoissée si j’avais aujourd’hui 20 ans, 30 ans ou plus, et si j’avais des enfants en âge d’être scolarisés (voir les fréquents suicides de nos jeunes, désespérés d’être sacrifiés par ceux qui officiellement devraient les protéger !) !

Ce dernier point étant précisément pour moi une raison supplémentaire de combattre férocement les vrais responsables de la tragédie actuelle qu’ils nous imposent… en continuant à se goberger et se goinfrer « aux frais de la princesse », tout en nous assénant leurs leçons de morale à deux balles !

Inspirons-nous du courage de nos aïeux, ayant toujours bravement affronté et vaincu les diverses épreuves traversées par la France, afin de nous léguer une Nation forte et heureuse ; il est plus que temps de nous soucier de celle que nous voulons léguer à nos enfants et petits-enfants, si nous ne voulons pas finir dans les poubelles de l’Histoire, avec les gueux qui se sont emparés de toutes les manettes du pouvoir, pour leur service exclusif !

Josiane Filio, au nom de la Liberté d’expression, si méprisée par les médias « officiels »

https://www.ojim.fr/

https://www.ojim.fr/semaine-de-propagande-mediatique-a-lecole-cest-parti/  2021

https://www.ojim.fr/semaine-de-la-presse-et-des-medias-dans-lecole/  2019

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26 Commentaires

  1. Notre peuple est l’objet d’une persécution par l’Etat, au moyen d’une immigration-punition ! C’est ainsi dans tous les pays appliquant le droit onusien. Contester cette mutation du Droit est indispensable pour faire entendre un discours identitaire. Il existe un argument juridique et contributif imparable, pour la distinction autochtone/immigré, c’est la contribution à la construction de notre pays et à sa civilisation, dont NOUS (et pas eux !) avons hérité de nos aïeux. Rien d’ethnique là dedans. Les immigrés bénéficient déjà de leur foyer ethnique dans leur pays d’origine, grâce à leur double nationalité. Au nom de l’EGALITé en Droit (ou en droits) nous devons avoir nous aussi NOTRE PROPRE ETAT IDENTITAIRE. Obtenons notre double-citoyenneté régnicole/républicaine, gage de souveraineté.

  2. Jordan Bardella chez Anne-Sophie Lemoine (France5), ou la doxa implacable face au patriotisme-républicain. Les postulats du régime sont les suivants : 1 « les immigrés naturalisés sont des citoyens comme vous ». 2 « Vous n’avez pas le droit de faire de différence ». 3 Sinon vous êtes raciste, (ou 4 « appelant à la haine », 5 ce qui est pénalement réprimé ». 6 et sanctionné par le CSA. Contester d’emblée ces postulats est indispensable pour faire entendre une argumentation identitaire, juridiquement inattaquable. (sauf abus du Ministère).

  3. Chère Josiane Filio. Comme père de famille, je suis bien d’accord avec vous : l’école n’instruit plus, elle Ré-éduque nos enfants, dans le sens de ses « valeurs de la république ». Valeurs mouvantes (comme celles de la Bourse) et teintées de Progressisme. Tout le mal qu’on se donne pour éduquer nos enfants dans le sens de l’héritage de civilisation, est sapé par la Ré-Education (anti) nationale. Les parents sont des artisans éducatifs, l’EdNat une industrie. Tous les rouages de l’Etat ont perdu les repères moraux qui justifiaient leur existance (et leur financement par le contribuable). L’Etat nous est devenu hostile. Nous avons besoin d’un Etat qui nous soit bienveillant – un Etat IDENTITAIRE ! http://www.autochtonisme.com/ Dans ce but, nous relier en COMMUNAUTé patriote SOLIDAIRE.

  4. Le formatage par l’ école marxiste de la republique remonte à 1945, avant les hussards noirs avaient la vocation d’ instruire

  5. calmez vous ,merde que font les parents ????
    j’éduque mes petits enfants à se révolter contre les manipulations éducatives propagandistes et à dire non quand il faut le dire……et quand ça va plus loin ils disent que leur grand père va venir leur expliquer la vraie vie………
    c’est aux parents à éduquer leurs enfants,pas aux enseignants……..

  6. Il y a ce que les grands pourris de la Déséducation (Anti)Nationale pondent dans leur ministère et ce qui se fait réellement dans les classes. Je peux vous affirmer qu’il y a un monde entre les deux. Je me rappellerais toujours de la fois où la Jospine avait voulu nous envoyer dans les classes des rigolos chargés de vanter les mérites de l’Europe dans nos classes et cela juste avant les élections sur le traité de Maastricht. Inutile de vous dire qu’ils ne sont pas rentrés dans ma classe et les propectus pro Europe qu’ils devaient remettre à leurs parents sont allés à la poubelle. Une autre fois, c’était un envoyé qui voulait nous vanter les bienfaits de notre système d’imposition basé sur la soi disant égalité de tous les citoyens devant les taxes. Il y a passé un très mauvais moment .

  7. la définition du fascisme c’est quoi : donner nous vous enfants et on vous les rendra quand ils seront mort. Tiens, c’est exactement la république depuis 1789 ou tout du moins depuis la 3ème république

  8. L’éducation française, c’est l’apprentissage de bébé à l’age adulte et certains diront qu’il faut combattre le fascisme, mais depuis 1789 la République est un état fasciste

  9. Je me demandais pourquoi mon fils de 10 ans était revenu de l’école cette semaine, et m’avait raconté la vie (édulcorée) de Joe Biden, les malheurs de son existence à vous arracher des larmes (bégaiement, perte tragique de sa famille,…),tout cela lu dans un article. Il est très difficile aujourd’hui de surveiller l’enseignement en tant que parents, car les enfants de tous niveaux n’étudient plus à partir de livres. Quand ils en ont, ceux-ci restent à l’école. Un moyen comme un autre de tenir les parents à l’écart des manoeuvres propagandistes de l’E.N.

  10. Quand j’étais jeune, en Allemagne, l’école combattait férocement les anti-racistes.

  11. Débat Zemmour/ Onfray hier soir sur CNew les deux sont d’accord nous allons vers une guerre civile!!

    • Pas besoin d’être grand clerc pour prevoir une guerre civile,laquelle est déjà la,sans oser dire son nom.Question d’intensité.Pour le moment,les morts et les blessés sont tous du même camp…

  12. quid des pubs ? encore parois un homme blanc mais ça devient l’exception :

    publicités racisées, majoritairement sans male blanc, ni asiatique

    alie express chips lay’s fdj gmf fiat
    hello fresh herta indeed just eat lapeyre
    le bon coin lidle macdonald’s oasis orange
    oreo paylib phillips one blade poltroné sofa samsung
    sécurité routière starzplay thon pêcheurs de france toyota

    j’ai boycotté les entreprises qui refusaient de diffuser sur cnews parce qu’ils avaient embauché zemmour, et je l’ai fait savoir! les prendre au porte monnaie il n’y a que ça qu’ils comprennent

    • La palme revenant incontestablement à zalando, c’est effarant, vivement que cette toute cette société dans laquelle nous sommes forcés de vivre tombe.

  13. Toute cette instruction contribuera à améliorer, n’en doutons pas, notre classement pisa.. Les jaunes doivent bien se marrer, et les autres riront jaunes.

    C’est bien pour ça qu’il ne faut surtout pas fermer les écoles, l’endoctrinement doit se faire à « en » marche forcée.

    • On se gargarise , en plus, d’être un des pays à attirer encore des étudiants étrangers malgré le Covid: en tête algeriens , marocains , tunisiens puis par paquets de 4000 gabonais, etc….Tout ce petit monde se présentant en amphi une semaine et disparaissant dans la nature. Pas de Singapouriens , taïwanais, chinois… Pas fous , le niveau est bien meilleur chez eux.

  14. les gauchistes élévent leurs gosses dans la peur des muzz et la soumission c’est sur,cela les transforment en fiottes,perso pour ce qui est de mes 5 enfants y a pas de soucis,je vote Front National depuis 1985 et je peut vous dire que mes gamins sont élévés « a la francaise »et toujours avoir la méfiance de l’autre et jamais baisser les yeux.

    • Quel beau post et félicitation, je vote de même FN puis RN et j’ai élevé de même mon fils qui a présent fait pareil avec ses 3 ados, on le dit : retransmettre a nos enfants l’éducation que nous avons eu de nos parents.

    • Idem chez moi, trois petits patriotes en devenir. Cependant, nous leur avons bien fait comprendre de jouer « le jeu » à l’école, se fondre dans la masse afin de ne pas avoir de problèmes, oui nous en sommes réduits à ce point, mais l’éclatement de cette société infernale est pour bientôt.

      • 4 filles et 1 garcon,….pour mes gamines je « surveille » les fréquentations bien sur et mon gamin j’attend qu’il soit plus agé et l’inscrirerait au tir,il/elles sont déja venus au stand……histoire de s’habituer a cette discipline,prévoyance et connaissance !

        • Excellente initiative kabout. Un minimum d’exposition à la télévision également, autant que faire se peut.

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